揭秘天立旗舰校国际高中，家长想要的全人教育都在这里实现！

2023-04-19 10:17927浏览

提起天立，大家应该不陌生。

天立集团“网络”庞大，潜心办学20年，天立学校已广泛分布在四川、山东、浙江、广东、广西、湖北、湖南、河南、江西、安徽、内蒙、陕西、甘肃、重庆、云南、贵州等16个地区。为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。天立教育以卓越的管理和师资团队、高规格的治学环境、丰硕的育人成果，不断收获着社会各界的赞誉。

而在成都，有着一所天立教育旗舰学校（成都郫都）。

天立旗舰校是天立集团投资约8亿元，沉淀天立20年办学经验，融合国内外名校先进办学理念，整合全球一流教育教学资源，倾力打造而成的战略旗舰学校。

学校位于成都市郫都区港华路599号，占地近120亩，涵盖小学、初中、高中（2023年9月开学）、国际升学创新课程班高中学段，学生总规模约3000人，学校已于2020年9月建成开学。

占地面积：115亩

师生比例：1:4

班级规模：25人/班

社团特色选修：70+

疫情放开后，国际教育复苏。随着步入升学季，咨询和了解国际学校的家庭逐步增多。那么今天，Hope君要来好好的“盘”一下天立旗舰校国际高中。

顶流硬件设施

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学校采用简约西式的设计风格，兼具智慧科技、艺术人文设施于一体，为学生打造中西文化交融的校园空间。

学校规划400米标准跑道、7人足球场、篮球场、网球场、大型室内健身房、射箭馆、形体教室等丰富多样的运动空间。

同时学校还配置了国际实验室、AI智能教室、模拟法庭、录播室等设施，让学生尽享国际教育的魅力。

学校的乐器排练厅、演艺剧场、中英文图书馆等文化艺术场馆，支持举办各类丰富多彩的文化交流活动。

健全、多元化课程体系

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天立高中国际创新课程致力于打造世界顶级名校多元升学路径，由三大课程体系支撑（IGCSE、A-LEVEL、AP），提供多样的科目选择，为学生多元发展提供强有力的支持。

学校还开设了德国高中方向项目。要知道，在成都虽然国际学校、国际项目众多，但是开设德国高中项目的却是少之又少。虽然英美是主流留学国家，但家长和孩子的留学目标国和需求日益多元化，越来越多的人开始关注英美澳加等传统留学大国以外的国家。

天立旗舰校国际高中德国项目的开设，无疑是为有这部分需求的家庭提供了多一个对口选择。德国拥有优质的教育资质和众多的全球名校，以其扎实严谨的教学体制在全球享有盛誉。德国大学宽进严出，文凭认可度非常高。

特别值得一提的是，艺术融合课程也是天立旗舰校国际高中区别于其他国际学校的亮点之一。天立旗舰校国际创新课程班运用国际领先的艺术教育理念，将艺术修养和创意能力渗入多元化艺术课程。通过A-Level课程+BTEC课程⼀体化直升体系，帮助学生直达世界顶尖艺术院校。

经验丰富、能打能抗、有资历的团队

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天立旗舰校国际高中的教师团队更是“能打能抗”。

90%的教师拥有硕博学历
8年以上国际课程经验
升学团队近10年申请经验（牛津、剑桥、帝国理工大学、东京大学、早稻田大学、斯坦福大学、耶鲁大学、芝加哥大学、宾夕法尼亚大学、康奈尔大学、约翰霍普金斯大学、中国香港大学、南洋理工大学等QS世界排名前50的名校本科录取）
超高师生比例：1:4

国际高中校长更是国际教育界的资深专家、领军人物。

赵茸

国际升学创新课程高中部校长

成都市首批国际教育专家

17年留学教育从业经验

原成都知名国际部运营校长

赵茸校长拥有着十多年的教育行业从业经验、管理经验，对国际学校的运营管理和教师团队建设工作颇有心得。

强大的师资团

“教育就是一棵树撼动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。”

在天立旗舰校国际高中，老师们正是那颗“推动另一朵云”的角色。也在用行动诠释着。

有“授人以鱼不如授人以渔”，带领同学们从生活实际出发，将难懂的物理公式“编辑”成为“生活的片段”，帮助同学们建立理科思维的双语物理老师。

有经验丰富的“考官”老师，把考试中的要点和日常教学相结合，帮助同学们把雅思考试中的难点科目——写作和口语，分解到日常的点滴学习中，营造“真实”的考场环境。

有在升学指导方面有着非常丰富的经验的老师，帮助过很多同学们找到自己热爱的领域和专业，锁定心仪的大学专业，并以其专业的指导和课程经验，带领同学们去到梦想大学。

有以“小岛经济学”的概念为基础，带领同学们变身“岛主”，学会用专业的经济学知识经营和发展小岛、由浅入深，以生活为依托，将晦涩的经济学概念化繁为简；以自己生活中的各种爱好为例子，鼓励同学们把经济学的知识运用到日常生活中的双语经济学教师。

有帮助同学们打破“应试题目“的边界，养成阅读习惯，看到更远的世界的老师。

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家长们或许不知道他们的名字，但他们是许多天立旗舰校国际高中老师们的缩影。

如果你问，21世纪最缺的是什么？那么答案是——人才。

思考更深一步，那就是人才的标准是什么？

人才的定义是全面而均衡的，在当今这个随时变化、复杂的时代，单靠成绩或者某一方面的能力是走不下去的，自我学习、信息整合能力、高情商、抗挫折能力、随需而变的适应力、批判性思维等等都成为了人才的其中一个标签。

对于“人才”该如何培养的问题，天立旗舰校国际高中有它的认知。

“全人教育”和“个性发展”

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在成都天立旗舰校国际创新课程班，倡导“全人教育”和“个性发展”，“理论➕实践➕职业探索”也一直是天立践行的教学活动公式。

天立国际创新课程班的老师们除了带领同学们在课堂中解决学术问题以外，同时也非常重视课堂外的实践操作和职业探索。例如：将课堂搬到校外，结合学科的知识，带同学们走进汽车的世界。

参观沃尔沃汽车品牌中心，吉利学院实训楼实验室，以及三和老爷车博物馆。带着学生们了解汽车的演变史，对现代汽车“智”造工业流程，工艺有所认知。

在国高艺术节时，学生们举办了ART✖️MARKET，自制特色饼干、特色手绘花盆绿植、绘画作品和摄影作品明信片、现场手绘头像创作...在集市中，“摊主”们需要自己创作、定价和销售。在过程中，他们会体验到计算原材料成本，劳动成本（fixed cost，variable cost），同时通过调研甜品市场（market research），确定最终到售价、营销。

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不知道大家有没有一种感受，我们的孩子大部分在人生的前18年为了高考这样一个目标而一直埋头苦干，或许都没有思考过自己真正喜欢什么，认真的规划自己未来会从事的行业，所以在选择大学专业的时候才会纠结和迷茫。

在网上曾经流行过这样一段话：“我们这一生总是太匆忙，16到18岁明明对各个学科还一无所知的情况下，却被要求选择专业，是在22到25岁的时候，对社会的运行机制丝毫不了解的情况下，却被要求选择工作；是在25到28岁，对人际交往一知半解的情况下，却被要求选择一生的伴侣。“

大部分人总是在懵懵懂懂的时候，就被迫做了一个又一个人生重要的选择。但在天立旗舰校国际高中的教育理念中，提前规划是必备课程。

在采访升学指导及生涯规划老师叶老师的时候，他说：

“古语有云“凡事预则立”，任何事情只有提前规划，才可能塑造一个好的结果。这也是为什么近年来越来越提倡海外升学早规划，越来越频繁提及中学生的生涯规划。对于计划高中毕业去海外留学的中学生来说，提前规划和准备，不仅能应对海外升学较为繁复的录取要求，也让学生能更充分地准备好有竞争力的升学背景。

中学生越早开始做生涯规划，探索专业方向和职业兴趣，和海外升学准备是相辅相成的。学生探索未来专业方向，能够围绕未来专业兴趣，有的放矢地去计划高中阶段的课外兴趣活动和背景提升活动，积淀个人的升学背景履历。同时，像英国、澳大利亚、新加坡等国家的大学在录取考量学生的时候，更愿意看到学生有较为明确的专业意向和热情。因此，提前的生涯和升学规划，是有非常积极的意义。”

可以看到，天立国际创新课程班一直鼓励同学们在实践中亲身感受理论，联系学科知识，追寻自己心中的理想职业，遇见未来的自己。

除了在学习上的“鼎力支持”，学校在生活服务这一块也做到了用心。

如家般的安心食宿

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食堂