国际学校A-level艺术课程都学啥？无处安放灵感的你还不快看看！

近些年纵观国内外，创意产业都在以蓬勃的势头发展。这个产业涵盖了产品设计师、动画师、广告策划师、建筑师、时装设计师、电影制作人、插画师、特效师、甚至用户体验设计师等。反映在教育领域就是国内艺术生数量的日益增多。艺术留学趋势日益增强，由于国际艺术院校的艺术理念都更加发达，鼓励学生开放性学习、自主化研究，吸引了越来越多的学生申请。艺术留学趋势加强国际艺术院校都是具有发达的艺术理念，强调艺术批判性和创造性，鼓励学生开放性学习，自主化研究。其次就是文化多元，不少海外艺术圣地艺术气氛浓厚，艺术资源丰富。而且西方国家的艺术教育更注重应用性，让学生意识到创作并不是简单的画图，不单单要美感，还要有市场意识。同时在海外有非常多的机会接触世界顶尖的艺术家，各种艺术讲座，世界前沿的展览，国际性的艺术比赛参与等。形象化、创造性和批判性思维的锻炼，独立分析问题、解决问题能力的培养，这些英国大学艺术教育最显著的特征，成为了众多学生选择去英国深造此专业的重要原因。当然，除了教学质量上的保证，还因为英国绝大多数硕士学制为1年制，留学时间的缩短，大幅度的降低了留学成本。不过，想要艺术留学，特别是申请英国顶尖的名校，A-level的艺术与设计课程就需要好好准备一下了。A-level 艺术课程A-level艺术与设计课程的学习内容比较繁杂，范围比较广泛，包括各种媒介和程序，良好的绘画功底是基础，同时也要需要阅读大量网络和杂志上的设计相关书籍和内容，时时刻刻从生活中寻找灵感和创意来源，还需要经过评估、分析、最终完成具有个人理念的创意作品，这些贯穿艺术设计课程的始终。

为什么说想进英美顶尖大学，国际竞赛是“必选项”？

对于很多走国际体系学生来说，无论是爬藤、冲G5，还是申请海外名校，标化成绩已经不能拉开差距，所以竞赛就显得非常重要，这就是近些年国际竞赛受到众多学生家长热捧的原因。总得来看，竞赛在申请中发挥的作用有4点：1、竞赛获奖可以直接写入活动列表，作为自身实力的硬核证明；2、是体现社区贡献的实例，竞赛作品往往是为解决某一现实问题设计的，因此不论获奖与否，它都是你服务社区的案例；3、培养领导力、团队合作能力，很多学校的小文书题目都会涉及这一点，有竞赛经历支撑可以帮你呈现出真实、完美的回答；4、积累文书素材，打造差异化，突出个性，吸引招生官。那么，常见各领域的国际竞赛都有哪些呢？01数学类竞赛01AMC美国数学竞赛AMC是美国数学竞赛的缩写，由美国数学协会于1950年成立。这项竞赛就是为所有喜爱数学的学生所开发的。试题由简至难兼具，由六个不同级别比赛组成：AMC8/10/12, AIME, USJMO和USAMO。*中国学生由于国籍限制，最终只能晋级到AIME阶段。AMC竞赛证书是申请美国藤校和英国G5的重要加分项。未来学习数学、物理、工程、计算机、经济等专业都适合参加AMC。根据统计，今年超45%拿到英国G5和美国Top30 理工科offer的学生都有AMC参赛经历。AMC10· 适合对象：G10以下（且测试当天年龄不超过17.5周岁）· 考试时间：2023年11月（具体日期待定）· 考试方式：时长75min，25道选择题，中英文双语· 题目规则：满分150分，答对1题得6分，答错得0分，不答得1.5分· 考察知识点：涵盖9-10年级相关数学内容，包括但不限于：基础代数、基础几何、排列组合、初等数论和初等概率；不包括三角、高级代数和高级几何。AMC12· 适合对象：G12以下（且测试当天年龄不超过19.5周岁）· 考试时间：2023年11月（具体日期待定）· 考试方式：时长75min，25道选择题，中英文双语· 题目规则：满分150分，答对1题得6分，答错得0分，不答得1.5分· 考察知识点：涵盖了整个高中数学课程，包括代数、平面几何、数论证明、排列组合、三角函数、数列和级数、复数和图论。02UKMT数学竞赛UKMT组织的三种级别（初级JMC，中级IMC，高级SMC）的数学个人竞赛每年吸引来自四千多所学校的六十多万学生参与，是英国规模最大和最具影响力的全国性数学竞赛，中国学生参加SMC的比较多。UKMT SMC· 考试时间：2023年10月3日· 考试时长：1.5小时· 题目规则：25题选择题，从25分开始，答对4分，答错倒扣1分，没有回答则0分· 满分：125分· 奖项：根据英国赛区学生分数排名，排名前60%会按照1：2：3的比例分别获得金银铜奖，三个奖项的排名是：金奖（前10%）、银奖（10-30%）、铜奖（30-60%）03BMO竞赛学生参加BMO赛事必须先参加SMC（Senior Mathematical Challenge）并取得优异成绩后，大概是SMC前10%（约1000人）才能参加BMO Round1比赛。在BMO Round1的前10%才能继续参加BMO Round2比赛。· 考试时间：2023年11月15日· 考试时长：3.5小时· 题目规则：6道简答题· 奖项：BMO-R1会评选出大约前100的高分学生，分别授予Gold金奖、Silver银奖和Bronze铜奖，获奖比例为1：2：302物理类竞赛01BPhO物理竞赛British Physics Olympiad英国物理竞由一系列物理竞赛组成，不同级别的竞赛针对不同年级的中学生，成绩优异者将增加世界名校理工科专业申请竞争优势。· 适合对象：适合G11-12，未来物理/工程相关专业方向· 考试时间：2023年11月· 比赛内容：该比赛一共分为两套题Section 1和Section 2。包括高中物理的全部知识点。是对物理知识的深刻理解和熟练运用的检验。Section 1：一共有约15道题，每道题根据难度不同有不同的分值（3-10分不等），总分值约在94分。赛手只用选答其中50分的题即可。该部分最高得分为 50分。Section 2：约5道大题，每道大题分为若干个小问题，每个小问题有不同的分值，每道大题共25分，选答其中任意2题即可(具体题目数量以考试为准)。03化学类竞赛01UKChO化学竞赛UKChO全称UK Chemistry Olympiad，英国中学化学奥林匹克竞赛，由国际权威学术机构英国皇家化学学会主办，参赛者与英国化学精英同台竞争金银铜牌，获奖选手将增加世界名校申请竞争优势。· 适合对象：G11-12，化学/生化类相关专业方向。· 考试方式：时长120分钟，5-6道简答答题，每道答题有3-10个小问，可以带简单无编程功能的计算器。· 全球奖项设置：为了不影响英国本土学生的获奖比例以及竞赛教学秩序，将先按照英国国籍学生的成绩设定得奖分数线后，中国学生的成绩将按照设置好的分数线颁奖。对于中国学生来说，如果普遍成绩优秀，则获奖的比例将增高。02JCCO加拿大初级化学挑战赛JCCO竞赛，全称是加拿大初级化学奥林匹克活动 (The Junior Canadian Chemistry Olympiad，简称JCCO)，由加拿大初级化学奥林匹克活动组委会主办，是加拿大学术性最权威的初级化学奥林匹克活动之一。JCCO活动是为加拿大化学奥林匹克活动（CCC）做预选准备，并培养学生对于化学的兴趣。· 比赛时间：2023年12月· 适合学生：8-11年级03ASOC澳大利亚化学奥赛澳大利亚化学竞赛是澳大利亚科学奥赛的重要组成部分，是主要针对高中生发起的科学奥赛。澳大利亚科学奥赛 (Australian Science Olympiads) 由澳大利亚科学创新学会ASI主办，主要由澳大利亚物理、化学、生物、地球与环境科学奥赛共同组成。· 比赛时间：2023年10月· 适合学生：9-12年级04生物类竞赛01iGEM国际遗传基因工程大赛iGEM Competition国际遗传工程的机器设计竞赛，起源于麻省理工学院(MIT)，比赛内容涉及生物学、计算机科学、数学、工程学、社会科学、艺术设计等多学科，是目前合成生物学领域最大的学生竞赛，也是学术影响力最高的国际赛事之一。参赛项目主题涵盖生物能源、环境治理、医学检测、药物开发、食品和营养、新材料等多个领域。· 比赛时间：2023年9月· 适合学生：9-12年级· 比赛形式：组队参赛，15-22人/队02IBO生物竞赛国际生物奥林匹克竞赛（英文：International Biology Olympiad，缩写：IBO) 是为中学生组织世界顶级生物竞赛。IBO不仅考察学生的生物学知识，还鼓励他们在校外继续学习生物科学。成绩优秀者将增加世界名校生物、医学等理科专业申请优势。英国中级生物奥林匹克由英国生物奥林匹克委员会组织，由英国皇家生物学会管理。· 适合对象：适合G10-11学生参加· 考试时间：2023年11月· 考试方式：语言中英文，约72道选择题与填空题，总分72分（每年题量、题型、总分略有变化）· 考试范围：25%动物解剖学及生理学，20%细胞生物学，15%遗传与进化，15%植物解剖学及生理学，15%生态学，5%动物行为学，5%生物分类学。· 奖项设置：金牌约前7%、银牌约前18%、铜牌约前38%、杰出奖约前 54%、优秀奖约前70%05经济类竞赛01IEO国际经济学奥赛International Economics Olympiad 国际经济学奥林匹克，简称 IEO，该赛事由多所大学组成的联合委员会主办，是面向全球高中学生举办的一年一度的经济学盛会，旨在鼓励对经济学、财务和商业感兴趣的学生，激发他们用创造性方式解决问题，培养未来经济和商业世界的领导者。· 比赛时间：2023年6月（中国）；2023年7月（国际）· 适合学生：9-12年级· 比赛方式：个人/组队02WGHS 沃顿商赛沃顿投资商赛(The Wharton Global High School Investment Competition)，简称WGHS(原KWHS)是一项面向全球G9-12学生和教师且免费的线上投资竞赛，由美国本科商学院TOP1的宾夕法尼亚大学沃顿商学院举办，全美TOP1商学院，比赛全程历时8个月，全球优胜者将有机会站上沃顿商学院演讲台，展示团队的投资组合策略。· 比赛时间：2023年9月· 适合学生：9-12年级· 比赛方式：组队参赛，4-7人/队03FBLA 未来领袖挑战赛FBLA商赛全称为未来商业领袖挑战（Future Business Leaders of America），是美国教育部及职业教育发展协会官方认证的全球最大的商科教育组织之一。该组织致力于帮助学生连接真实的商业世界，培养全球未来商业领袖。在美国大学中，FBLA具有极高的认可度。此外，FBLA竞赛的学术体系还与学校的AP、A-Level等国际课程具有衔接性。· 比赛时间：2023年12月开启· 适合学生：9-12年级· 比赛形式：个人/团队04BPA 商业全能挑战BPA商业全能挑战，被授予美国教育部（USED）和生涯规划教育协会（CTSO）官方认证，并由中学校长联盟（NASSP）推荐，是针对商业管理、财务会计、信息技术等方面全球领先的中学生商科学术活动。经过50余年的发展，每年有超过45000名学生参与，参与学生得到来自微软、惠普、希尔顿等全球学术界和名企的广泛认可。· 比赛时间：2023年12月开启· 适合学生：9-12年级· 比赛形式：团队参赛06计算机类竞赛01GCJ谷歌全球编程挑战赛Google Code Jam谷歌全球编程挑战赛是 Google 举行的一项国际编程竞赛。该项赛事始于2003年，竞赛内容包括在限定时间内解决一系列特定的算法问题，编程语言和环境的选择不受限制。Google Code Jam不限制编辑方式及所采用的编程语言，但所有答案需要线上提交并在提交时注明所选用的语言，且仅限一个不超过100kb的文件。每年竞赛中所有参赛者在经过4轮线上比赛后，将会诞生25位选手参加在不同Google Offices地点举办的The World Finals全球总决赛，竞争现金大奖及奖杯。上届比赛吸引了全世界超150个国家的近10万名选手展开激烈角逐。· 比赛时间：2023年8月· 适合学生：9-12年级02FTC美国机器人科技挑战赛FIRST Tech Challenge （FTC科技挑战赛)是由美国FIRST非盈利性机构主办针对中学生的国际性机器人比赛。同时也是针对14-18岁高中生的国际性机器人比赛，致力于推动制造业所需人才的发展。该竞赛每年约有25万名高中生参加，据统计美国麻省理工大学每9个学生中就有1人参加过FIRST比赛项目。· 比赛时间：2023年9月· 适合学生：9-12年级· 比赛形式：团队参赛03Kaggle谷歌科学竞赛Kaggle是一个在线数据科学和机器学习社区，拥有来自全球各地的数据科学家和机器学习爱好者。Kaggle竞赛涵盖了许多领域，包括结构化数据、自然语言处理、计算机视觉和时序数据。· 比赛时间：不限· 适合学生：任意· 比赛形式：个人/团队以上都是受英美院校认可的国际竞赛，适合想要冲刺牛剑G5、美国Top院校或想要拓展知识的学生。了解完有哪些竞赛之后，还需要各位国际赛道的学生清楚如何选择适合自己的国际竞赛以及竞赛规划。01从学科角度来选择如果学生对某一学科有兴趣，希望在这个学科继续深入学习，并且渴望在该学科上获得更多的成就，那么可以选择与该学科相关的竞赛。如擅长物理学科的同学，可以考虑参加物理碗竞赛。02从自我定位来选择如果是以出国留学为目的来选择竞赛，可以考虑留学院校国家主办的国际竞赛。虽然国际竞赛一般都认可度非常高，具有国际通行力，但每个国家院校会对本国竞赛具有更深的了解，也会相对更加看重。如果目标更明确一些，想进某个学校的某个专业，可以查询院校的申请条件，看看这些院校更偏爱哪些竞赛。MIT、耶鲁、卡内基梅隆大学、布朗大学等美国顶级学校会在申请表上预留出填写AMC成绩的位置，准备申请以上学校的学生，你的AMC10成绩一定要达到1%，AMC12成绩最低也要5%，当然AIME高分成绩更好，总结一句：分数越高越好。03从自身性格来选择国际竞赛的参赛形式非常多样，性格比较独立的同学，可选择个人参赛形式的，如AMC，BPHO，USABO美国生物奥赛等。领导力较强且享受团队氛围的同学可选择组队参赛形式的，如HiMCM美高建模比赛、丘成桐中学科学奖，经济商赛类的比赛也可以参加。小结总而言之，建议同学们一定要选择感兴趣的方向，以及有参与感的竞赛项目。虽然国际竞赛成绩能在留学申请中发挥绝佳的作用，但如果最终没有取得特别理想的成绩，也不用担心浪费了时间，竞赛的经历对于增加学生整体背景和经历是有积极作用的。当然，在参加任何竞赛前，都应当设定高要求和高目标，只有这样才有更多机会产生好的结果。

三大国际课程最实用的学习网站！狠狠收藏，太干了！

很多学生和家长经常问到小哈，怎么样能学好国际化学校的各种课程，小哈这里有许多非常实用的线上资源网站，包含真题、笔记、学习经验和考试建议等。国际择校小哈今天给大家带来的宝藏，里面涵盖了三大国际课程（AP、A-level、IB）学霸们常用的网站，不论你是初入国际课堂的学生，还是想要巩固已学知识，或是渴望获取更多新知识，这几个网站，一定不能错过！每一个都非常实用，有需要的同学和家长可以自行码住！01A-Level课程体系学习网站1、三大考试局官网网址：https://www.aqa.org.uk/https://www.cambridgeinternational.org/https://www.pearson.com/asia/learner/Qualifications/edexcel.html小哈推荐总结：AQA考试局、剑桥CAIE考试局和EDEXCEL三大考试局官网不仅有最新的考试信息，还可以在网站上根据需求找到一些适合自己的资源，比如真题试卷、学习大纲。另外，在面向教师的教学指导模块，也能找到学生可利用的词汇表和学习安排等。2、Revisionmaths网址：https://revisionmaths.com/小哈推荐总结：Revisionmaths上涵盖了GCSE和A-Level两部分的学习板块，我们可以轻松找到复习资料和考试建议。3、XTREME PAPERS网址：http://papers.xtremepapers.com/小哈推荐总结：关于xtremepapers，真的是CAIE、AQA、爱德思三大考试局的A-Level信息福利，里面附有详解答案以及SAT和托福的学习资料。02IB课程体系学习网站1、Exam-Mate网址：https://www.exam-mate.com/小哈推荐总结：Exam Mate是个大型在线IB题库，是IB考生必备的学习网站。里面涵盖了各学科的许多考试真题和评分标准。不单单有各学科历年的大考真题和评分标准，还按专题整理了问题，能帮你有针对性地应对各个单元的考试。此外，除了可查IB的题目，A-level和IGCSE的题目应有尽有，方便各阶段、各课程体系的学生来选用。2、Kognity网址：https://kognity.com/小哈推荐总结：Kognity是目前非常热门的IB学习网站之一，主要提供在线教材，嵌入了动画和视频资源，比传统的纸质教材的互动性更强，重点知识会有视频辅助和案例分析，章节结尾还有练习题，让学生可以更好地理解和巩固知识点。很多IB学校都会为学生订购这个网站的服务，来辅助日常的学习。整个网站的版式也受到学生们的一致好评，更符合年轻人的审美和习惯。3、IB Documents网址：https://www.ibdocuments.com/小哈推荐总结：IB Documents是一个大型且免费的IB课程资料库，我们可以在网站里找到各类的课本、试卷、模拟题、范文等各类与IB学科学习相关的资料，内容齐全，并能以PDF的格式下载，超级方便哦。4、Peda net网站：https://peda.net/小哈推荐总结：Peda net是物理刷题神器绝不夸张，网站设计人性化，伙伴们能根据自己薄弱的章节，分节刷题！据了解，很多学校的老师给同学整理的物理复习题，都是直接从这个网站下载，速速收藏。03AP课程体系学习网站1、AP Practice Exams网址：https://www.appracticeexams.com/小哈推荐总结：网站涵盖AP微积分、经济学、生物学、化学等多个学科，亮点在于每个学科都有课程回顾，每个单元都有知识点的笔记总结，还有官方考试和模拟考试的整理，可以帮助学生完整、系统地学习AP科目。2、IXL网址：www.ixl.com小哈推荐总结：IXL被称为美国最受欢迎的刷题网站，是一个适合K12年级学生的数学、语言艺术、科学以及社会学科等练习的平台。IXL的练习题生动有趣，是美国牛娃们都在用的超实用学习网站，能满足每一位学习者的独特需求。该网站支持几乎任何课程的内容，涵盖了5个主题的9000多种技能，可根据孩子的练习情况实时调整题目难度并找出孩子弱点，规划出有效的学习决策。3、Fiveable网址：https://fiveable.me/小哈推荐总结：Fivable是一个涵盖范围超广的在线AP学习平台，虽然主页看上去需要付费，但是点进library就能收获超多免费资源。4、High School Test Prep网址：https://highschooltestprep.com/小哈推荐总结：High School Test Prep 里面几乎包含了AP所有热门科目的模拟测试。模拟测试也根据章节进行了分类。同学们可以自主选择想要做哪个章节的练习题。除了AP，还有SAT、ACT等考试的模拟题目，非常适合考前需要多做一些练习题的同学。在最后阶段查漏补缺，及时巩固知识点。

国际高中不同长度的学制到底有什么区别，我们该如何规划才能不走冤枉路啊？

国内高中的学制一般都是三年。但关注国际学校的学生和家长都知道，国际学校除了有三年制、也有两年制和四年制，那么他们到底有什么区别呢？学的知识内容是否有差别，四年制多一年的话值得吗？我们又该如何选择和准备呢，一起随小哈往下看。首先我们要清楚：并不是所有的国际课程都有学制区分，只有英联邦方向的A-Level课程体系才有。我们首先了解一下什么是A-Level课程和IGCSE课程。一、A-Level从上面英国剑桥体系的学制可以看出，英国的中学课程分三个阶段：三年的国际初中、两年的国际高中（GCSE/IGCSE）、两年的A-Level国际高阶（预科）。英国大学大多是三年制的，英国学生若想读大学，就必须先读高阶课程A-Level作为中等教育向高等教育的衔接。作为衔接高中教育和本科教育的桥梁，A-Level课程在国内的国际学校就是两年制的，没有什么区别。造成学段差别的，其实是上一个阶段，也就是IGCSE。那么什么是IGCSE课程呢？IGCSE学制两年，是英国普通初级中学毕业文凭，相当于中国国内的初中毕业考试文凭，是目前国外14-16岁全球考试人数最多的体系之一，也被认为是世界上最成熟的体系，最好的初中课程，被全球诸多国家广泛应用，可以无缝承接A-Level，甚至IB和AP课程。而造成国内A-Level课程有这么多不同学段的，也就是IGCSE课程的设置。A-Level，英国高中课程，是英国普通中等教育证书考试高级水平课程，也是英国学生的大学入学考试课程。在中国开设A-level课程旨在为中国学生提供进入国外大学的有效途径。具体目标为：培养在国内初高中成绩优秀的学生进入世界顶尖大学;培养成绩中等的学生进入世界一流大学;培养成绩一般的学生考取适合自己的大学。所以我们能得出一个结论，本土开设A-Level国际高中的学制一般分为下面两种情况：四年学制：2年IGCSE+2年A-Level一般两年IGCSE课程，开设的科目种类会更多，选课广泛，因为时间相对充裕，学生也可以打好扎实的语言基础。同时，学生能够有更多的时间参与课内外的活动，提高综合能力。四年学制中，IGCSE学制两年，适用于G9-10年级必修课:数学、中文、英语、生物、化学、物理、体育、个人、社交及健康教育。选修课:会计、社会学、艺术与设计、商务研究、计算机科学、经济、地理、历史、音乐、西班牙语。三年学制：1年IGCSE+2年A-Level一年的IGCSE时间比较紧张，因此课程进度比较快，学生参与课外活动的时间也相对有限。但对于综合能力较强的同学来说，可以节省完成课业的时间及学费，毕竟国际学校一年的学费可不少。三年学制中，IGCSE学制一年，适用于G10年级课程有：英语、数学、化学、经济、物理、中文、体育、个人、社交及健康教育。二、AP课程AP课程没有严格的时间表，主要是根据学生的个人能力和意愿在高中4年内进行修读。AP课程即高中修读大学一年级课程。学生在入读这些大学时，可以将通过考试的AP课程折抵大学学分，免修相关大学课程，从而达到缩短学时，节省学费等目的。三、IB课程IB课程类学校则绝大部分是3年制，要求学生至少选六门课程,学生必须学习理论知识,拓展论文,以及CAS活动,这三项是IBDP的核心课程，适合综合能较强的孩子。不同的招生时间也会影响学制长度国际学校一般有两个招生时间段：春季招生和秋季招生。而春招通常会比秋招多0.5个学年，所以会出现2.5年、3.5年的班型。通过春招入学的一般都是初二或初三的学生，他们从这个时间段从体制内转入国际学校，这多出来的半年就是为了让他们适应国际教育。如何选择不同学制了解完学制细分后，有的家长和同学可能不知道该如何选择，下面小哈有几个建议给到大家。1、根据目前所在年级学校在学制的设置上，是充分考虑到不同年级同学们的学力与知识水平的，这也是学校设置不同学制的初衷。这是最直观的选学制的方法，就是根据当前年级选择。2、根据自身学习能力如果学生在入读国际学校时比较迷茫，学习基础和适应能力较差的话，那么这类学生就适合较长的学制。较长的学制能够为学生提供寻找目标和进行时间规划的机会，因为国际课程的难度较大，很多3年制的学生其实没有足够的时间来进行规划。如果现在学生的能力暂时比较基础，建议选择四年制，读完完整的课程，这不仅是因为课程科目较多，还有授课方式与授课内容与国内相比有较大的差异，对于刚开始接触这类国际课程的学生来说，在适应能力和语言方面都是比较大的考验。稳定的读完有利于申请大学。而对于那些基础较好，主动学习和时间规划能力比较强的学生来说，就要选择较短的学制，不仅能够缩短学时，提前进入大学，而且还可以节省学费。3、根据目标为导向许多同学选择A-Level课程来作为自己高中阶段的学习课程，是有着自己的主见的或者有明确的留学意向的。A-Level课程科目众多，在选课时也需要以自己的未来规划为导向。对于目标已经明确，且能力较强的孩子来说，选择三年制的课程未尝不可，可以发挥自己的优势，更快进入自己的理想轨道。而对于目标不那么明确的同学来说，选择四年制的课程，在前两年的前置课程中，可以有更充分的时间找到自己真正的兴趣所在，对后续课程的学习有积极的帮助，对于未来的求学有非常重要的意义。