从体制内转轨到国际学校，如何才能无缝衔接国际赛道？

中考已经结束

相信很多同学已经决定好究竟是中考还是出国对于选择未来出国的的学生来说可能会有一些困惑。

公立学校转轨国际学校，能适应吗？

如何从体制内顺利衔接到体制外？

切换到英语学习，如何克服语言障碍？

在接下来的这个暑假里，最重要的是做什么？

对于即将升入国际班或国际学校的同学们来说，暑期确实是最为重要的阶段。

那么我们究竟要做些什么，才能在进入国际学校后顺利衔接呢？

PART 01

国际课程的衔接

关于国际课程衔接部分，其实大家不必担心，每个学校都会设置衔接课程帮助学生从体制内过渡到国际课程的学习，观察苏州各个国际学校的课程安排，我们会发现：国内有很多的国际高中选择IGCSE课程作为A-level和IB的衔接课程。

什么是IGCSE？

GCSE 即General Certificate of Secondary Education的缩写，是英国普通初级中学的毕业文凭，是衔接高中的课程体系。在英国，如果学生选择上大学，会继续读A-Level。除去英国本土，其余国家的GCSE课程叫IGCSE，即International General Certificate of Secondary Education。

IGCSE的课程有哪些？

IGCSE提供70多个科目，具有广泛与核心的学科设置。学生必须参加至少5门至多14门科目，核心科目是英语，数学和科学。学生还可以选择其他科目，从社会科学（通常是会计，商业研究，经济学，社会学）到艺术与技术（通常是计算机研究，信息与通信技术（ICT），艺术与设计）。

IG课程在世界100多个国家都能修读，并且得到认可。目前，中国学生大多选择去考Edexcel 和CIE这两大考试局的结业证书。

新高一，IGCSE难点在哪里？

语 言

对于开学后即将学习IGCSE或者GCSE阶段的同学们，尤其是第一次接触国际教育，大家所将面临的第一个难关就是语言，同学们将接受全英的教学，看全英的课本以及接受全英的考试。

这往往是全部刚刚学习IGCSE阶段的同学们最困难的一个坎。

学 科

以IG化学为例：

体制内普通初中：大部分的同学都是初三的时候，学校才给开的化学科目。初三的时候基本课业繁重又有升学压力，并没有正真的培养兴趣而学习，而且基本只学习一年。

CIE IGCSE：化学是必修的科目，所以从第一年就要开始读起。由于化学是属于自然科学类，课程设置中有很多实验课带领学生研究各种自然现象，让学生从根本上培养化学兴趣。

值得注意的是，牛津剑桥大学的申请是会看IGCSE成绩的，一般要求全部达到A或A*。所以对于这一阶段的学习，是不能掉以轻心的，这是国际班学生经历的第一个考验，也是后期学习的基础。

很多中考后决定选择国际学校的家庭，经常会有这种担忧，就是体制内教育和体制外教育大不相同，孩子能否适应？但其实大家完全不用担心，国际学校都会开设衔接课程帮助学生进行过渡，比如a-level中的igcse课程和IB的preIB课程。

但大家择校时也要注意，像很多学校的A-level班分为三年制和四年制，那三年制的班级就是没有衔接课程的，如果你是公立生就会和国际生混班，如果不提前熟悉A-level课程体系，上课时还是会有些吃力的。

所以在此也建议大家可以在中考后的这个暑假抽出一点时间来熟悉熟悉课本，多了解一下国际学校的衔接课程，提前适应国际学校的节奏。

在此，给大家准备了

IGCSE词汇表

是暑期打好基础的必备良药

汇聚国际课程学科3000核心词汇

覆盖数理化生五大核心课程

PART 02

个人能力衔接

纵观国际学校学霸们，无一例外，能在国际学校游刃有余的孩子都有这三个特质：

时间管理能力

采访这些学霸时，发现他们非常乐于参加各种活动、比赛，发掘自己的能力，但我们也知道，国际学校的课业压力也是很大的，且不像体制内高中有老师追着你赶着你写作业，在国际学校完全依靠你自己去均衡课内和课外的时间，这就需要孩子有很强的时间管理能力。

自律能力

在公办高中，老师会把学生的时间安排的满满的，一天上多少课、晚上写什么作业，学生几乎没有自己的时间。而在国际学校，你会发现时间突然空下来了，自己有大把的时间去支配，这是就很考验学生的自律能力了。

总的来说，国际学校会给你提供各种资源，包括各式各样的延伸课程、实践活动等，但怎么用好这些资源则主要取决于自己，所以孩子是否有自主自觉自律的学习能力相当重要！

思考能力

想在国际学校取得优秀的成绩，高考所采用的题海战术和死记硬背并不适合国际课程的学习，它鼓励学生更多地去辩证性思考。

国际学校的学生都有较强的辩证思维和逻辑思维能力，想法更天马行空，看待事物的角度更广阔，虽然这种能力是可以在国际学校中逐渐培养起来的，但不得不说，如果学生只会循规蹈矩的学习那是肯定不适合国际学校的。

拥有以上这三点特质，会让学生在国际学校的学习中游刃有余。除此之外，能否适应国际学校的学习，英语水平也相当重要。

英语水平

很多家长觉得，上了国际学校，英语自然就会好。但实际上，现在国际学校对学生英语水平的要求逐年提升，英语能力测试，英文面试已经逐渐成为各个学校的标配。

仅仅是在备考阶段，很多学校的词汇量要求已经在逐年提升，很多神仙学校的词汇量已经达到4000+。如果孩子的英文水平不够好，那么就算进入了国际学校也会很吃力，还需要也课余时间花费大量的时间去补课，得不偿失。

总体来看，英文水平是目前学生应该着力提升的一项能力，它决定了学生进入国际学校或国际班后能否跟得上学习进度，所以在这个暑假黄金期，决定出国的孩子们一定要牢牢抓住机会，在暑假打好英文基础。

想必大家已经发现了，由于中外教育体制的差别，国际学校与体制内的培养模式还是很不一样的，相比于体制内教育对成绩的看中，体制外教育更着重对人全方位能力的培养，而这些能力也是申请国外顶尖大学所需要具备的。

尽管这些能力在国际学校的学习过程中能够循序渐进的得到提升，但在你决定出国的这一刻开始，自己就应该要开始注意起来了，比如在暑假这段时间中，可以多参加一些活动锻炼自己，为自己制定计划表，培养自己的时间管理能力，或者是多看一些书籍，从名人的语言中汲取能量。

总的来说，这两个月的暑假时间是相当重要的，千万不要掉以轻心，一定要在前期好好规划起来！

上了国际学校

你会发现

时间还是远远不够用的

各种竞赛、活动、社团占据了大部分时间

学习规划只能见缝插针

但其实大部分学霸也有秘诀

那就是“抢时间”！

上国际学校还要抢时间？

初升高的家长首先要明确，学习规划是一个“抢时间”的游戏。初二初三忙碌的补课、各类考试已经让大家上紧了发条。遗憾的是得告诉大家，进入国际高中之后，这种状态并不会松弛下来。相反，高中是一个加码的过程。

高中期间“有空”的时间并不是平均分配的，升学所必须的竞赛、活动已经占据了大部分时间，如果学生对自己的成绩要求较高，就必须抓紧每个”空档期“。

如何利用空档期？

初中升高中的暑假，往往是大家最空的时候。虽说很多人都会报初高衔接的课程，如IGCSE、AP和pre-IB课程，但这个暑假总体来说是高中三年最有空的。如果错过初三升高一暑假，基本上后面就很难“抽空”。

高一开学后有个适应的过程，学生需要重建学习习惯并适应国际课程的学习模式。一旦度过适应期，接下去高一大半的时间是可以利用的，用好周末和寒假的时间很重要。

虽然初升高大家都面临了新的挑战，但是咬咬牙抓紧初升高的暑假，可以给高二高三留出极大的余地去补上其他学科、或者是参加竞赛和课外活动。

【哈普斯国际课程系列】