普高VS国际高中，三个维度告诉你怎么选！

   又是一年中考季，又到了家长们为孩子教育极度操心的日子。站在“普高”和“国际高中”这两条路前，很多家长还是拿不到主意，心中往往会有很多疑虑：国际学校真的比普高更好吗？我的孩子适合国际学校吗？英语不好或者偏科适合选择国际学校吗？……

  3个方面，帮你理清思路，究竟你家孩子适合哪种体系

  其实课程设置、学习氛围都不太相同，但是最值得说的是升学体制。

  普通高中避免不了参与每年的千军万马的高考大战，2022年我国高考学生已经达到了1193万人，再创历史新高。而且参加完高考后仅能获取一家大学的录取通知书，可选择性较小。

  是国际高中是不需要参加高考，成绩可全球通用，就是说，在学校内的成绩申请国外名校也是认可的。而且国际高中不仅注重学习成绩，更重要的是培养学生独立的思想、团队协作的精神、兴趣特长等。

  就普通高中而言，在高考新政的加持下，学生在需要在物理化史地生六个科目中自主选择三个科目进行学习，对于偏科的孩子来说，在选择科目时会有所局限。因此，相对于偏科的孩子，各科成绩均衡、对所有科目都具有学习热情的孩子更适合就读普通高中。

  国际学校的课程对于偏科的孩子相对友好一些，其课程设置多以AP，IB，A Level这三大主流课程为主，会涵盖语言、人文社科、艺术等多个领域的多个科目，学生可以根据自身优势或兴趣自主选择课程，提升自己的学术能力。在初中偏科的学生，其实更适合选择国际学校。

  英语成绩好的学生就读国际学校会更加有优势，因为国际学校多以英文授课，好的英语成绩可以让孩子在国际学校的学习之路相对轻松。

  不过，在国际学校，学生在与老师交流或写作业时也都要使用英语，这就要求学生有过硬的英语交流与读写能力，而学生在体制内学习的英语更多是为了应试，成绩好并不完全代表能力强，入读国际学校则可以锻炼孩子的英语综合能力，真正做到学以致用。

  此外，在选拔学生的时候，国际学校一般都会设置加试，意在考察学生的英语口语，所以在初中阶段，家长就要有意识地培养孩子的英语听说读写运用能力。

  至于是继续待在体制内高中学习，还是换赛道“鸡”国外名校，这需要家庭进行思量。

  只是对于孩子来说，入读什么样的学校，不仅仅是升学路径的选择，更是教育模式和教育环境的选择。在不同的教育体系中，孩子将接触到一个截然不同的世界。

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