误会真大了，就读国际学校的五大误区！

2023-04-18 14:41865浏览

越来越多学生和家长对未来有了更明确的规划，国际学校也渐渐映入家长们眼中。

那国际学校这条道路都适合些什么样的学生？在选择的时候有哪些误区呢？

今天Hope君从5个方面详细分析误区

1、成绩不好才去国际学校

2、在国际学校的学习很轻松

3、英语成绩不错，进国际学校没问题？

4、国际学校只要有钱就能读？

5、进了国际学校就能够升海外名校

误区1：成绩不好才去国际学校

国际学校的办学十分正规，并且要想入学还真不容易，想进入名校那更是难上加难。孩子要是有国际比赛加持的话还是挺加分的。目前有中考成绩要求的名校也要求考生分数达到省或市级示范性高中的水平。

再者，申请国外大学时，学生的GPA也是重点考核标准之一。很多国际学校的入学考试也越来越让重点考察学生的综合能力，所以家长不要误以为国际学校随随便便就能进。

成都的国际学校、国际部普遍都有自主招生考试，少部分会参考中考成绩。想顺利进入国际学校，成绩还是要拿得出手才行！

误区2：在国际学校的学习很轻松

国际学校是“快乐学习”的代表？这样想一定是局外人！国际学校只是会给了学生更多自由发挥的空间。

如果不懂得自主时间管理，不懂得参加社团活动、准备专业课程竞赛、规划标化考试准备进程，那不能会把自己的生活搞成一团乱麻！

另外，国际学校的课程也没有家长们想象的那样简单。对家长来说，选择国际学校意味着要投入更多的时间精力在孩子的教育上。孩子的课外活动、体育锻炼都需要家长规划，这些都与孩子的成绩和学校申请息息相关。

误区3：英语成绩不错，进国际学校没问题？

首先，英语成绩好不等于托福雅思分数高。很多国际学校入学需要提交英语标化考试成绩。

其次，国际学校对学生有多项要求，学术英语能力是最基本的，要求学生能用英语进行学术交流和写作。还会要求学生的批判性思维和综合素质。国际学校的入学考试中，也会考察数学和其他科目。

另外，就算进入国际学校，学生也要在学习中不断加强英语的听说读写的能力。

误区4：国际学校只要有钱就能读？

错！国际学校确实需要一定的经济实力，但不是有钱就能上。

国内的国际教育分为外籍人员子女学校、公办学校的国际部和民办国际学校三类。其中，外籍人员子女学校是为在中国工作的外籍人员子女设立，只招收外籍学生。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出要“培养造就复合型、高层次、通晓国际规则的、适应对外开放的创新型国际化人才”，国际学校不是花钱就能上，

恰恰相反，国际教育模式对学生的培养有更深层次的要求。家长面谈也要考察家长的教育理念是否与学校契合，家长是否愿意配合学校工作。如果家长没通过面试，孩子也失去入学机会。

误区5：进了国际学校就能升海外名校

学生利用国际学校的语言环境和外教资源，强化语言学习，清晰海外高校申请重心，并付出努力（划重点！），最终才能申请到理想的海外院校。

相对来说，国际学校学生申请海外学校更有优势。但每一所国际学校都不能保证，孩子一定能上名校。

升学肯定是有保障的，但是不是名校，得由学生自己的水平决定！

国际学校对于以后的留学道路自然是有一些好处的，但是，这并不意味着进入国际学校后就不以一劳永逸了，还需要更加努力的学习与付出，毕竟，在申请世界名校的过程中，你要面对的是来自全世界的精英！

申请海外名校，就算你有很好的成绩你也不一定会被名校录取，国外招生官除了看成绩还看申请者参加的各种各样的活动，领导能力，管理能力……甚至，申请者在面试过程中一个不小小心就Game over了。

申请世界顶级名校，学生必须克服自己的不足、努力热情地投入到学习中，所谓国际化人才绝不能单单通过一纸成绩来评断。

小结：国际学校适合哪些家庭及孩子就读？

家庭方面：
1、具备国际视野的家庭，对家长的整体素质和意识有较高的要求

2、富裕家庭以上，家庭有足够的教育资金准备

3、非常清晰孩子未来的蓝图规划，走国际路线精英教育冲海外名校

4、家长对孩子素质教育“人本”教育有独特的要求，希望孩子有独特的个性，家长理解西方思维，期待孩子“人本合一”，对孩子的期望值没那么强烈

5、外籍人员的家庭

成都外籍子女学校也有5所，主要提供外籍家庭的国内教育，培养目标和方案都是一致性的，主要是随父母工作地的变化改变国家

孩子方面：

1、伪学渣（开窍晚、但有主见，性格活泼开放、热情，有逆袭潜力）

2、成绩中等且偏科的普娃（换赛道扬长，增强自信，综合发展）

3、希望全面发展且自律的牛娃

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