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开放日

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广州天河爱莎外籍人员子女学校

建校时间：

学校电话：020-37039193/ 020-88900909

学校网站：https://www.isagzth.com/zh/

学校地址：广东省广州市天河区员村四横路128

广州天河爱莎外籍人员子女学校（简称爱莎天河学校）成立于2015年，坐落于广州中心商务区（CBD），是爱莎国际教育集团旗下的第一所学校。其课程体系创造性地融合了IB（国际文凭）课程项目框架和英国国家大纲标准，辅以优质的语言项目及拓展课程。其多元文化的氛围和创新的课程体系吸引了超过30个国家的领馆、商会和世界五百强企业高管子女入读。

爱莎天河学校成立以来，始终致力于为学生提供顶尖的教育资源与最佳的学习体验。学校目前获得IB PYP与IB MYP授权，是名副其实IB 世界学校。同时，学校还成功申请成为了IGCSE指定考试中心和LAMDA（伦敦艺术与音乐）考试中心，让学生触手可及顶级教育资源。凭借着厚实的办学实力，学校获得了众多家长及业内媒体、专家及机构的认可。2020年，学校被评为全国十大 “2020新锐国际学校” 之一；2021年，荣获 2021胡润百学·中国外籍人员子女学校20强。

学校致力于为学生打造全方位学习型社区，为学生营造享受学习的氛围，并进一步激发学生潜在的天赋，以引领时代的进步。除了为学生提供均衡发展的教育体系，学校同时注重学生校园生活质量，并通过各个方面实现对学生整体的关怀以及高效的家校沟通机制，为学生的学习与成长提供完善的校园环境支持，让学生在充满爱与关怀的学习环境中实现智力、体魄、情感和社交的多方位发展。

招生入学

小学部

班级规模：
24

学校费用：
19-21万/年

是否住宿：
不提供住宿

课程体系：
IB、PYP

入学考试：
笔试、面试

考试内容：
学生笔试与观察面试、家长面试

学部简介：
广州天河爱莎外籍人员子女学校是获得国际文凭组织授权的IB世界学校。国际文凭小学项目旨在通过课堂和探究性学习方式促进儿童的全面发展。国际文凭小学项目关注成长期儿童的全面发展，包括学业、社交、身体、情感和文化需求。在爱莎天河学校，我们旨在通过鼓励发展IB学习者培养目标中所述的特质来培养具有国际思维的学生。我们支持孩子们积极探究、勤于思考、善于交流、勇于尝试，变得知识渊博、坚持原则、懂得关爱、胸襟开阔、全面发展、及时反思。我们希望学生能够独立并对自己承担起相应的责任。根据国际文凭幼小阶段项目课程框架的要求，在小学项目的最后一年，学生要参加一项结业性质的探究活动-PYP毕业成果展。作为IB PYP学生从小学向中学过度的里程碑，PYP毕业展项目给学生提供了一个展现其在PYP阶段的所得，考察学生在PYP探究之旅所发展的知识、概念、技能、态度和行动等的绝佳机会。

招生信息：
申请流程
1、家长提交入学申请表及申请材料
2、家长支付申请费（此费用不可退还）
3、招生办审核所有申请材料
4、安排学生笔试与观察面试、家长面试（幼儿园无需笔试）
5、通知家长申请结果
6、如成功录取，招生办发出录取通知书及费用单
7、学生入学前支付所有费用
幼儿园部

班级规模：
20

学校费用：
17-19万/年

是否住宿：
不提供住宿

课程体系：
IB

入学考试：
面试

考试内容：
学生笔试与观察面试、家长面试

学部简介：
爱莎天河学校提供一系列严谨且平衡的幼儿园课程。英式早期（教育）基础阶段（ EYFS ）学习成果、英国国家教育大纲标准和国际文凭课程（IB）框架贯穿于整个学年，以确保涵盖教学的各个领域，让孩子们能够学习并提升自身的知识、概念、技能与特质，为小学PYP课程做好准备。幼儿园课程使用英国国家教育大纲课程标准和概念进行课堂规划，同时利用IB框架作为探究性学习和培养独立性的指引，还结合了英语课程和传统中国文化精髓，强调突出学生的个人、社会、情感、身体以及语言能力的培养。爱莎天河学校的幼儿园课程反映了幼儿园教学的最佳实践。课程围绕探究单元进行规划，逐步过渡到PYP小学课程。我们以寓学于乐的形式为学生提供大量的学习机会。我们还促进了结构化学习方法，其中幼教识字与算术是幼儿园课程不可或缺的组成部分。中文作为一门专门的语言学习已整合到课程中，构成课程的核心部分之一。除中文和母语课程外，所有课程均以英语进行教学。所有学生每周需完成五个小时的英文和四个小时的中文课程，还需完成四个小时相应的语言选修课程。学生可选择英语、中文或相应的母语课程进行加强学习。

招生信息：
申请流程
1、家长提交入学申请表及申请材料
2、家长支付申请费（此费用不可退还）
3、招生办审核所有申请材料
4、安排学生笔试与观察面试、家长面试（幼儿园无需笔试）
5、通知家长申请结果
6、如成功录取，招生办发出录取通知书及费用单
7、学生入学前支付所有费用

入学流程

确定意向留
学国家
选择国际课程
选择意向国
际学校
了解国际学
校信息
确认报考学校
&备考冲刺准
备资料
参加入学考试

师资力量

师生比例 :

Beth Jones

有着超过30年教育经验的Beth于2016年加入爱莎天河学校的创校团队，目前担任校长一职。纵观她的教育生涯，她曾在英国和欧洲的幼儿园和小学、以及俄罗斯英式学校的A-Level、IGCSE项目任职。 Beth拥有英国埃克塞特大学的英国文学和戏剧艺术荣誉学士学位、英国文学专业和教育专业的研究生文凭。为更好地对国际文凭幼小项目 (IB PYP) 进行深刻研究和践行终身学习的理念，她还曾参加IB PYP领导力和教学法的相关培训并持有IB领导力证书。同时，她还是TYCEMC教师导师，以及新加坡国际学者信托基金（IST）的顾问。作为三个曾就读于剑桥大学、伦敦艺术大学和伦敦大学并能双语交流的女儿的母亲，Beth致力于建设和完善学校的母语课程，拥抱爱莎天河社区的包容性和多元化。作为一名深耕教育的从业者，她不辞劳苦、兢兢业业地为学生创造尊重、友好和多元的校园环境，让学生享受学习的乐趣。

Matthew Cox

Matthew深耕国际教育超过30年，有着丰富的国际化教学和管理经验。他曾在英国、欧洲、新加坡、东非和中国等一些知名学校担任领导管理工作。目前他在中国工作和生活了六年，并曾于广州知名学校的领导团队担任重要成员之一。他还曾担任过比利时的安特卫普国际学校的小学校长和世界著名的新加坡东南亚联合世界学院的中学校长。 Matthew是一位具有创造力和智慧的学术领袖，他表示非常高兴能加入爱莎大家庭，他将致力于为学生们提供难得的学习机会和更多的关怀关注，助力爱莎学子们持续健康发展，为良好学校社区关系开展发挥积极的促进作用。

Gary Martin

作为爱莎天河学校小学部副校长，Gary拥有9年在中国国际名校领导团队任职的经验和15年教学经验。在加入爱莎天河之前，他曾助力深圳的一所学校成功创校，并热衷于为学校创建有效的管理体系。他拥有斯塔福德郡大学的新闻学（荣誉）学士学位，随后他前往布莱顿大学继续深造并获得了教育学研究生文凭。他还是一个终生学习的践行者，目前正在牛津大学进行学习进修，同时还取得了爱丁堡大学的数字化教育学硕士学位。 Gary 认为人文关怀和儿童健康是现代教育的重要一环，学校应该让学生感到自己是社区的一员。他在促进学校安保、学生健康与安全、专业技能发展方面有着丰富的经验，致力于为学生提供展现自我的机会和平台。

Caroline Coghlan

Caroline拥有16年的教育经验，于2018年加入爱莎天河大家庭，现任幼儿园副校长。在她的职业生涯中，她曾在爱尔兰、英国、香港的幼儿园和小学以及美国的幼儿中心工作。 Caroline毕业于贝尔法斯特皇后大学，获得心理学学士学位和教育学硕士学位，随后在巴斯大学深造获得教育硕士学位证书。Caroline不断学习进修参加系统性的专业教育培训，获得了多种IB相关证书，以及专门为第二语言学习者教授英语的证书。Caroline曾担任导师，为攻读研究生教育证书的同事提供支持。她希望能与学生、家长和同事保持紧密联系，以确保爱莎天河学校社区的所有成员都能被看到、被听到和被重视。

学院风采