中考出分在即，还没想好选国际高中还是普高？

中考出分在即，无疑是很多家庭即将面临的第一个升学阶段重大选择...

是走普高，未来冲刺高考？

是走国际，申请海外大学；

是职高/技校，未来读专科可能性会更大；

放弃学业，走进社会

后面两条路，如果不是迫不得已，想必大家都不会将其作为优先选择。

但是，前面2条路，同时也让很多家庭摇摆不定。

对于尖子生来讲，是考清北还是“爬藤校”、“斩牛剑”？对于中等偏上的孩子来说，是冲211、985还是申英国G5、美本前30？

对于中等偏下的学生来讲，是读普高垫底，还是试一试国际路线，换个轨道，是否能够实现人生逆袭？

今天我们就来浅谈一下：中考之后，究竟选择普高还是国际高中？

普高和国际高中都是注重人才的培养，孩子未来都是冲刺大学，以拿本科学历为目标，这些特点两者是一致的。

但是，二者也有很大的差别。

PART ONE

普高与国际的区别

01

升学方向不同

读普高，参加高考，未来主要考国内大学。当然，也可以用高考成绩+托福/雅思去申请世界大学或者读中外合作办学大学/项目，也可以实现留学。但是，这种选择毕竟是少数。并且稍微深入了解一下就知道，凭借高考成绩申请，门槛也并不低。

读国际高中，走本科留学路线，申请世界大学为主，二者升学方向出口不同。

02

考试方向不同

高考是分值制，并且每年只有一次考试，不存在补考和刷分机会。

国际高中的语言和学科的标化考试一年有几次机会（学科的话具体看所选的课程），学生对于不满意的分数可以重考。同时学生的平时表现和作业情况也会在分数上进行体现。

03

教学理念不同

普通高中强调知识的重要性，重视知识与文化的教育和传播，适合学习能力强、有钻研精神、应试能力好的学生。

国际学校强调个性化教育，重视学生的思维方式、创新创造能力等方面的培养，适合创新力强、思维活跃的学生。

04

课程设置不同

普高的课程设置按照中国的国家课程标准，使用经过教育部门审订的教材。

国际高中大多采用的是国际课程，英语占比很高，课程体系十分多元化。学生可根据自身的优势、兴趣和将来的发展方向自由选择课程，这也是为什么那些当初学习成绩中等偏下学生可以逆袭的原因之一，国际课程能够规避学习短板，发挥孩子的优势。

05

师资结构不同

普通高中以中文教师为主，除了外语课，其他课程均以中文授课，适合想扎实学习各科课程、提高科目成绩并在高考中考取国内重点院校的学生。

国际学校是中文教师和外教共同授课，学生有机会体验原汁原味的英文课程，适合英语听说能力强、想提前体验国外教学模式的学生。

06

教学环境不同

普高的学校大多数教学设施相对简单，以教学楼、操场、实验室、图书馆简单构成。

国际化学校的教学设施更加丰富，除了常见的教学设施外，还有室内游泳馆、室内篮球馆、室内羽毛球馆、钢琴房、高尔夫训练场、跑马场等等，这些设施丰富了学生的高中学习体验，支持他们兴趣、爱好的发展。

看到前面的对比，家长们是不是产生疑惑，国际高中的优势到底在哪里呢？

PART TWO

国际高中的优势

01

国际高中的GPA成绩认可度更高

GPA（Grade Point Average），即平均成绩点数，是申请国外大学最重要的成绩参考之一。据哈佛大学招生官称，GPA成绩的参考比重甚至超过托福、SAT成绩，因为它是高中三年的平均成绩，代表着长期努力的结果。而且GPA的精确度往往达到小数后一两位，如3.0，3.45。GPA的计算一般是将每门课的成绩乘以学分，加起来后除以总的学分，得出来的平均数为平均成绩点数。

在国外大学招生官的眼中，国际高中的学生在同等条件下相较于国内公立高中的学生们更有竞争力。

02

文凭认可度高

国内很多学校很难得到国外大学的认可，他们担心学生的成绩是虚高，造假。国际课程有着全世界统一的教学大纲、考试要求，可信度显然更高！无论学的是IB、AP还是A-Level，国外招生官更愿相信并根据这些来判断学生的学术能力。

AP、IB、A-Level都是大学先修课程，即上大学之前的预科；三种课程的成绩都可以用来申请全球大部分的大学，且可以转学分。

除了AP课程，IB和A-Level课程都提供国际高中文凭。

03

课程选择多元化

偏科是学生学习出现的常见现象，而国际课程有高度自由的选择权。

如果学生数学很差，但是语言能力很强，那与其他学生一起学习数学和语言的时候，学习内容会很不一样，甚至有权选择不去学习某门课程。

课程体系也十分多元化，包括IBDP课程、A-level课程、AP课程、香港DSE课程、加拿大安省课程/BC课程、澳洲课程等等，此外，还有日语、韩语、德语等小语种课程。学生可以自由选择感兴趣的课程，可以选择在某一领域深入或在各领域全面发展。

04

直接衔接海外课程

在课程体系上，国际学校所采用的课程主要是国际社会高度认可的课程体系，特别是在高中所采用的几个主要课程体系，这些课程体系可以与国外大学的课程直接衔接。

学生在国际学校提前体验国际课程后，不仅可以为将来出国留学打好坚实的基础，还可以帮助学生去到国外留学时更容易学习海外大学课程。

05

专业的一体化升学规划

国外大学并不好申请，它不仅要看学生的考试成绩，还需要对学生其他方面的水平进行考核，国际学校采取的国外教育模式，在培养上不仅重视成绩，还很重视对学生多方面的培养。

国际学校会给学生提供更多空间和时间，帮助学生发展其个性和综合能力。整合校区内优质体育设施资源，创新性地加入了大量稀缺的体育教学资源，提供专业的体育课程，形成国际学校的体育特色。

而且多数国际学校都有专业的升学指导，可以帮助学生更加顺利的被录取。

06

国际高中的课外活动益于名校申请

大多数的国际高中几乎每天都会开设丰富多彩的社团及游学很多，学生在国际学校通过社团活动会锻炼其动手能力，人际关系处理，团队协助能力，艺术表演等课外活动课。

学生参加课外活动不仅能够锻炼英语口语能力的同时，还能开拓自己的外交视野，对国际重要时事有了多角度、深层次的理解与思考。

这些经历都会帮助学生在申请国外大学的个人陈述环节展示自己思想的成熟度，进而打动国外大学的招生官。

看到这里，普高和国际高中并非孰优孰劣，只是培养孩子的目标不一样，在课程体系、教学方式存在着很大的差异。

但是，如果想读国际高中，经济关也是第一因素。

排除经济问题，在教育路线的选择，也要结合方方面面的因素，比如孩子的学习特点、留学方向、家庭对孩子的培养诉求等多方面因素。