国际学校学生高中三年都在做什么?该怎么规划?
2023-05-15 18:141257浏览
最近不少家长在咨询的时候都有问到一个问题:即孩子如果选择了国际高中,那么高中三年都在学什么?都在怎样度过。其实,“翻译”过来,这个问题其实也是在讨论就读国际高中的孩子三年都在做什么,和应该在什么时间做什么。Hope君今天就这个话题和大家聊聊。
01
高一年级
高一年级也同样是从普高过渡到国际学校的时期。那么,在高一的时候,孩子应该准备做哪些事情呢?
语言准备
首先,语言一定是需要提高的项目,这不仅是为了在国际学校顺利学习,以后申请大学,更是为了在留学的国家尽快适应。语言考试要提前规划、早做准备,但不要等准备好再去考试,而是要把考试定下来,提前做好学习节奏的把控。
以下是几种课程考试的时间:
AP考试:AP考试于每年3月前报名,5月考试,6月底之前考生就可以收到成绩单。
A-Level考试:每年5-6月和10-11月在全球统一组织,成绩分别在8月和次年2月公布。
IB考试:中国所有的学校都参加IB,5月份北半球的全球统考。
还有其他考试,比如雅思、托福、SAT、ACT等国际化考试,有孩子就读国际学校的家长一定要了解考试情况,包括报考时间、报考次数,以及自己想要的成绩。
活动准备
其次,了解大学申请需要什么,以及什么可以帮助大学申请(比如夏校,深圳很多国际学校在假期时都会组织冬令营、夏令营等活动),多多尝试学术活动、社会实践、社团活动等。
三四月份,关注有关夏校申请,高一可以先试水申请(如果高一申请成功最好),看在申请过程中还缺什么,等高二补齐了再去申请。
02
高二年级
语言、标化考试
一般来说,高一到高二上学期,要攻克语言难关,鼓励优秀的同学从高一开始就为参加语言考试做准备。
到高二下学期,应该把雅思、托福等语言成绩考出来。SAT考试如果能在高二下学期考出理想成绩的话,对申请也是非常有利的。
科目选择
AP和A-Level课程将会在高二下学期的5-6月份进行考试。成绩好的学生,比如目标在藤校的,在高二下学期考出几门AP成绩可以在高三递交申请时提升自己的竞争力。
此外,学生还要了解学校是否参加国内的会考,如有的学校要考4科,有的考3科,还有的不用会考。这关系到学生学习的压力。
大学招生活动
高二的时候,有准备地参加一些大学的招生活动。十、十一月份和三、四月份,是大学招生活动的高峰期。在考察学校的时候,可以针对性考察,比如参加夏校或者游学等,与招生官、教授们有面对面接触。孩子们也可以通过这些最后确定自己目标中的大学名单。
竞赛和比赛
同学们不要错过参与,尤其一些重量级的比赛,能够帮助大学申请,也能对大家的社交能力、实践能力、语言水平等等的提升都有所帮助。
03
高三年级
语言考试
标化的标准达到了吗?如果没有,就需要根据实际情况做最后的计划和努力。
申请学校
高二列出的目标大学名单里,选文理学院还是大U?哪些是梦校?哪些是匹配校?哪些是保底校?高三后,这个名单在每一次大的行动前或结果后(拿到最后一次考试结果、ED/EA开始、ED/EA出结果,RD申请)也都会重新审视。
注:
EA:Early Action 的缩写,早行动。
ED:EarlyDecision的缩写,提前决定录取。
RD:RegularDecision,常规录取的缩写。
大U:在美国U.S.NEWS上能够找得到的国家级大学,包括了常春藤联盟和一些国家州立和私立的大学
早申策略往往与大学的申请要求、之前的录取情况、自己的成绩、同校同学的申请情况有关,早申出结果后,除了尘埃落定的成功ED,大多数人都会根据早申结果再一次选择RD的学校清单,并且准备相关的文书。
进入名校的三大关键
在升学路上,无论你想去哪个国家读哪类课程,这3把“金钥匙”都是必须具备的,即GPA、标化考试成绩、软实力。
/ GPA /
GPA,意思就是平均成绩点数(平均分数、平均绩点)。这里需要注意,GPA是由平时成绩得出,它是一个过程评价,也就意味着,从一开始,我们就必须认真学习,不能放松,因为它没有弥补的机会。这一点不像国内的高考,我们也许在高一高二有所放松,但到了高三,我们可以通过短时间的冲刺提升分数,最终考到理想的学校。所以留学准备,在学生进入高中的那一刻就开始了。
/ 标化考试 /
标化考试,在这里是指我们平时提到的托福、雅思、SAT等这一类的考试,这种考试,就是用来冲刺拿分的。
在国外,想进入大学,不能叫“考大学”,而应该是“申请大学”。而申请大学所需要的材料里,GAP和标化考试成绩就是重要的两部分。
/ 软实力 /
当学生的GPA和标化成绩达到该校公布的录取标准时,仅仅只是拥有了申请该校的资格。
那么怎样才能真正被录取呢?有两种表现。第一种,成绩远高于录取标准;第二,有不错的软实力加成。
现在世界名校的竞争越来越激烈了,学生在综合能力、课外活动、学术竞赛、个性特长等方面都要有所准备。
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